六大育人途径是什么
中小学德育工作指南的六大育人途径包括：
课程育人：通过严格落实德育课程，发挥其他课程德育功能，用好地方和学校课程，实现全员育人、全科育人、全程育人。
文化育人：通过优化校园环境、营造文化氛围、建设网络文化等，加强校园文化建设，让校园处处成为育人的场所，发挥校园文化育人的作用。
活动育人：利用节庆纪念日、仪式教育活动、校园节（会）、团队活动等，开展形式多样、主题鲜明的教育活动，以鲜明正确的价值导向引导学生。
实践育人：通过开展各类主题实践、劳动实践、研学旅行、志愿服务等，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
管理育人：推进学校治理现代化，从完善管理制度、明确岗位责任、加强师德师风建设、细化学生行为规范、关爱特殊群体等方面将中小学德育工作贯穿落实到学校管理的细节之中。
协同育人：加强对家庭教育的指导，构建社会共育机制，争取家庭、社会共同参与和支持学校的德育工作。
这六大育人途径旨在将德育工作贯穿到学生学习的方方面面，全方位地培养学生的品德。
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